Desarrollando la Creatividad Estudiantil Mediante la Educación STEAM y el Uso de Impresoras UV
Escuela Secundaria Superior del Hiroshima Institute of Technology | Hiroshima, Japón
La escuela secundaria se enfoca en desarrollar la creatividad de sus estudiantes mediante avanzadas iniciativas tales como las prácticas educativas STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas). Su taller digital, equipado con una cortadora láser e impresora 3D, además de una impresora UV, proporciona un entorno para que los estudiantes puedan crear con total libertad.
Cuando imprimimos con la LEF2-200, los resultados son tan buenos que es difícil creer que fueron creados por aficionados, lo cual nos hace decir: “Cualquiera puede hacer cosas ahora”. Actualmente es posible una impresión de calidad profesional sobre objetos tridimensionales, y los estudiantes han expandido el rango de sus creaciones.
Antes
- Los estudiantes se graduaban de la secundaria y continuaban sus estudios superiores sin ninguna experiencia en fabricación.
- La escuela deseaba desarrollar la habilidad de sus estudiantes para enfrentar desafíos valientemente, resolviendo problemas por cuenta propia.
- Las cortadoras láser e impresoras 3D solamente pueden producir diseños monocromáticos.
Después
- Ahora es posible ofrecer a los estudiantes no solo cursos de ciencia e ingeniería, sino también la experiencia de fabricar cosas. Adicionalmente, cada vez más alumnos se sienten atraídos por este curso, y vienen a la escuela desde muy lejos.
- Los estudiantes desarrollan su creatividad e iniciativa para afrontar el desafío de crear cosas nuevas sin temor al fracaso.
- La posibilidad de que cualquiera pueda crear impresiones a color de calidad profesional ha incrementado la libertad de los estudiantes en la fabricación de sus propios productos, estimulando su actitud positiva para con el aprendizaje.
